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一、浙江诸暨有哪些高中
诸暨海亮高中、浙江省诸暨中学、诸暨市综合高级中学、诸暨天马高中、诸暨市第二高级中学。
2000年5月海亮学校高中部成立，2015年8月搬迁到新校区诸暨海亮教育园，有北区和南区两个校区。
浙江省诸暨中学，首批浙江省一级重点中学，1981年学校被列为浙江省重点中学；1999年被评为浙江省现代教育技术实验学校；2014年4月被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。
浙江省诸暨中学创办于1912年，源头最早可追溯到始创于清乾隆二十一年的诸暨毓秀书院；1970年诸暨县红旗中学和诸暨中学合并，更名为浙江省诸暨中学。
诸暨市综合高级中学为诸暨市教育局直属普通高中，省二级重点中学。前身为诸暨市三都中学，学校先后被评为浙江省二级重点综合高中、浙江省治安安全单位、浙江省依法治校示范单位、浙江省食品卫生A级单位、绍兴市文明学校、诸暨市家长满意学校、诸暨市绿色学校、诸暨市依法治校示范单位、诸暨市教育、德育工作先进集体等。
天马实验学校由诸暨市天马房地产开发公司独家出资创办的一所从幼儿园到高中的民办寄宿制学校。学校创办于1996年，同年9月1日正式开学，当年招生400名。
浙江省二级重点中学，诸暨市第二高级中学，前身为诸暨市城关中学。1995年，诸暨市委市政府实施优质教育资源扩张战略，实行初高中分离办学，高中部易地新建，定名为诸暨市第二高级中学。学校先后被命名为浙江省二级重点中学、浙江省治安先进单位、浙江省卫生单位、绍兴市文明学校、绍兴市卫生学校、诸暨市文明学校。
参考资料来源：百度百科-诸暨海亮高中
参考资料来源：百度百科-浙江省诸暨中学
参考资料来源：百度百科-诸暨市综合高级中学
参考资料来源：百度百科-诸暨天马高中
参考资料来源：百度百科-诸暨市第二高级中学
二、诸暨市教育局局长叫什么名字
1、截止至我最后的训练数据（2022年1月），诸暨市教育局的局长是陈初明。但请注意，这个信息可能已经发生了变化，建议您访问诸暨市教育局的官方网站或咨询当地政府部门，以获取最准确的信息。
2、关于诸暨市教育局及其局长的一些背景信息，我们可以进一步了解。诸暨市教育局是负责该市教育工作的政府部门，其职责包括制定和执行教育政策、监督和管理学校等教育机构、保障教育资源的公平分配等。局长作为该部门的最高领导，需要全面负责这些工作的开展，并确保教育工作的顺利进行。
3、陈初明作为局长，可能会面临各种挑战，比如如何提高教育质量、解决教育资源分配不均等问题。为了应对这些挑战，他需要制定有效的政策和措施，并领导全局员工共同努力。同时，他还需要与上级政府、学校、家长等各方保持密切沟通，以确保教育工作的顺利开展。
4、当然，这只是对局长工作的一些基本了解。在实际工作中，局长需要处理的问题可能更加复杂和多样。因此，假如您对诸暨市教育局的工作有更深入的了解需求，建议您直接访问该局的官方网站或咨询相关工作人员。
三、诸暨市教育局局长
1、截止至我最后的训练数据（2022年1月），诸暨市教育局的局长是陈初明。但请注意，这个信息可能已经发生了变化，建议您访问诸暨市教育局的官方网站或咨询当地政府部门，以获取最准确的信息。
2、关于陈初明局长的详细信息，由于我的训练数据可能不包含最新的个人履历和具体政策方向，我无法提供他的全部工作背景和具体成就。但通常来说，作为教育局局长，他的主要职责是制定和执行教育政策，监督教育系统的运行，确保教育资源的合理分配，以及与各方利益相关者（如学校、教师、家长、学生等）进行有效的沟通。
3、在中国，地方教育局局长通常会在地方政府的领导下，结合国家的教育方针和政策，根据本地区的实际情况来制定具体的教育发展规划。他们还需要密切关注教育领域的新动态和新问题，如教育改革、教育公平、教育质量提升等，并采取相应的措施来应对。
4、假设您对陈初明局长的工作有进一步的了解需求，建议您通过官方渠道查询相关信息，或者关注当地媒体对教育局工作的报道。这样，您不仅能获取到最准确的信息，还能对局长的工作有更全面的了解。
四、诸暨市教育局招生办电话
1、诸暨市教育局招生办电话：0575-87012354。
2、诸暨市教育局隶属于诸暨市人民政府的政府部门。办公室：主要职能：处理机关日常政务工作，着重做好综合协调、文秘、信息、信访、档案、后勤等工作。负责外事工作和对外宣传、联络、接待工作；负责学校档案、通讯发行、教育统计等工作；负责大型会议的会务工作。
3、人事科，主要职能：负责学校领导干部的考察工作；负责局机关、直属单位和中小学校工作人员的人事调配、考核、任免、工资管理、人事档案、离退休教职工管理服务工作；负责全市师范类毕业生的招聘、就业工作。负责全市中小学教职工职务评聘和各类先进评比。
4、监察室，主要职能：监察检查局本级及所属学校（单位）*和党员干部及其工作人员贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法律、法规等情况；按规定查处局本级及所属学校（单位）党员干部违反党纪的行为。
5、受理监察对象的检举、控告以及党员干部和监察对象不服纪律处分的申诉；负责党风廉政建设和机关、学校行风建设；负责教育法制的宣传和行政执法工作；负责所属学校（单位）的财务审计工作。
6、贯彻党和国家的教育方针、政策和法律法规；编制全市教育事业发展规划；负责社会力量办学、幼儿园（托儿所）开办和教师资格认定的许可工作；指导各级各类学校的教育教学工作；负责本级教育事业经费的管理使用，审核督查学校基建项目。
7、任免直属学校（单位）和镇乡（街道）教育办公室的干部，负责教职工（含离退休教职工）的人事管理工作，负责中小学教师的培训工作和师范类毕业生的招聘、就业工作，会同有关部门做好中小学教师的职务评审工作；负责全市高校、中专招生及高等教育自学考试工作。
五、诸暨市教育局的机构职能
贯彻党和国家的教育方针、政策和法律法规；编制全市教育事业发展规划；负责社会力量办学、幼儿园（托儿所）开办和教师资格认定的许可工作；指导各级各类学校的教育教学工作；负责本级教育事业经费的管理使用，审核督查学校基建项目；任免直属学校（单位）和镇乡（街道）教育办公室的干部，负责教职工（含离退休教职工）的人事管理工作，负责中小学教师的培训工作和师范类毕业生的招聘、就业工作，会同有关部门做好中小学教师的职务评审工作；负责全市高校、中专招生及高等教育自学考试工作；负责全市勤工俭学工作；负责普通话的培训、测试、推广工作和社会用字管理；行使人民政府督学、督政职能；负责直属学校（单位）的党建工作；承办上级部门交办的其他工作。
六、诸暨一共有几所高中从好的开始排.谢谢
浙江省诸暨中学（Zhejiang Zhuji Middle School）是首批浙江省一级重点中学，1981年学校被列为浙江省重点中学；1999年被评为浙江省现代教育技术实验学校；2014年4月被授予首批“浙江省一级普通高中特色示范学校”称号。
草塔中学是诸暨市教委直属普通高中，前身是创办于1906年的智胜公学。1957年，学校由“诸暨县第七中学”更名为“草塔中学”，始设高中班。
学校坐落在历史文化古镇——草塔。悠远的历史，昌盛的文化滋养着这所百年老校，区域经济的蓬勃发展又为学校的现代化奠定了坚实的基础。学校现有占地面积102460平方米，建筑面积50175平方米，班级51个，学生2871名，专任教师192名，是浙江省一级重点普通高中。
诸暨市牌头中学的前身是“同文中学”，取“同仁集成，以文兴国，以教育人”之意。她创办于 1886年，至今已有130年历史。期间她三移其址，八易其名，终成如今规模。现在是浙江省一级重点中学，省百年名校。校园现占地面积129.63亩，建筑面积55981平方米。
浙江省二级重点中学——诸暨市第二高级中学，前身为诸暨市城关中学。1995年，诸暨市委市政府实施优质教育资源扩张战略，实行初高中分离办学，高中部易地新建，定名为诸暨市第二高级中学。
现有班级70多个，学生4000余人，教职工300多名，是诸暨市规模最大的公立高中。学校地处城区，交通便捷，杭金衢高速道口就在城市附近，区位优势明显。
湄池中学是浙江省全日制普通高级中学，创建于1981年。
湄池中学已成为诸暨教育的一张精致名片，被誉为“诸暨市最富朝气、最有创意、最具潜质”的公立名校。其教育经验被中国青年报、中国教育报及省市各新闻媒体竞相报道，成为优秀学子首选的品牌学校。
以上内容参考：百度百科——诸暨
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